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写作杂志

写作杂志部级期刊

主管单位:中国写作学会会刊;写作学科核心期刊;国家教育部  主办单位:武汉大学

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期刊荣誉:
社科双效期刊

写作 2014年第08期杂志 文档列表

写作杂志写作理论研究
“题-X-文”转化原理刍议第4-5页
关键词: 写作学;  基础写作;  刘锡庆;  写作行为;  伯石;  长民;  写作理论;  裴显;  小玉;  陈果;  
基础写作指导不应成为高校写作教学遣忘的角落第6-9页
关键词: 写作课堂;  写作方法;  教学导向;  教学目的;  基础写作;  作文课;  写作指导;  在校师范生;  时间投入;  师范院校;  
促进审美生命觉醒的大学文学写作教学探索第10-14页
关键词: 文学写作;  汉语言文学专业;  审美意象;  史铁生;  学生写作能力;  意象化;  写作欲望;  思想修养;  审美活动;  审美观照;  
论写作意识与写作教学实践第15-19页
关键词: 写作教学实践;  写作实践;  仁智者;  写作素材;  写作任务;  写作行为;  写作过程;  写作主体;  李海林;  反思性;  
从“二流子”到“救世主”的嬗变——《金陵十三钗》中的约翰和《魔境仙踪》中的奥兹比较第20-23页
关键词: 魔境;  严歌苓;  同名小说;  男主角;  迪士尼;  入殓师;  有夫之妇;  格曼;  自我救赎;  幻想世界;  
投稿须知第23-23页
关键词: 学会会刊;  品牌效应;  处理程序;  文稿字数;  手写稿;  电子邮箱;  通讯地址;  电子信箱;  李熙宗;  版权纠纷;  
穿越生活的沧桑 寻找古典的诗意——评周芳散文集《执手何须倾城》第24-30页
关键词: 周芳;  沧桑感;  古典诗词;  时空交错;  古典美;  语言特色;  一朵花;  日记体;  八级大地震;  小女人;  
大学新闻写作与培养校园新闻发现力第31-33页
关键词: 新闻写作;  新闻发现力;  新闻采访;  事件通讯;  新闻专业;  学生新闻;  汉语言专业;  记者素质;  报纸质量;  新闻工作;  
小手不小——以死的代价承担博爱与道义——汪曾祺小小说《陈小手》赏析第34-36页
关键词: 陈小手;  汪曾祺;  小还;  沈从文小说;  人物形象;  关于小说;  人性光辉;  创作热情;  热爱生活;  
新诗的精神转向与探索性写作可能第37-43页
关键词: 生命境界;  诗歌流派;  诗歌写作;  诗学主张;  细细揣摩;  诗学观念;  人文品格;  戴望舒;  世道人心;  人类命运;  
新汉诗11种类型的“体裁写作”探索(上)——抑或“体裁写作”理论探秘第44-48页
关键词: 汉诗;  先验性;  叙事性;  语象;  先锋诗;  实践理性;  后先锋;  幽默讽刺;  尚义街六号;  于坚;  
写作杂志基础写作理论及教学研究
从阅读教学看写作教学(下)——关于写作教学问题与对策的思考第49-52页
关键词: 阅读教学;  写作训练;  写作时间;  写作教学过程;  教材编写;  多元评价;  终结性评价;  写作过程;  学习活动;  写作课;  
让每一枝笔都爱上写作——创意写作教学的四个“超越”第53-58页
关键词: 现实生活;  学生习作;  人生哲理;  直觉思维;  写作基础;  能力问题;  曹文轩;  清新活泼;  邻居们;  桑桑;  
“学步”阶段,让学生步履从容第59-61页
关键词: 学习活动;  心怀忐忑;  阅读过程;  教学方法;  桂花香;  吹泡泡;  心灯;  课堂情境;  桂花树;  情绪状态;  
小学生习作个性化教学探究第62-64页
关键词: 学生习作;  不拘形式;  自然活泼;  作文能力;  放归;  教学探究;  机械模仿;  真情流露;  作文评价;